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“小荷”词取宋·杨万里《小池》句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”喻意少年作者,新苗初长;问心培育,他日成才。小荷以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文视野和养育健康心境为教育目标。小荷以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能写作,人生应该写作”的意识,建立“写作即抒发”的理念。 ◆小荷要求容忍儿童的所有创设和异想,并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。
◆小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。
◆小荷提倡图文并写的字线表达,建议教学中加以倡导。
◆小荷注重过程的娱乐性,须使学员感到上课有趣味,与校园作文不一样。
◆小荷允许班内作文有百分,重视前十名荣誉生的选评。
◆小荷要求作文批改以点圈赏划为主,文字评语只需要在15字至20字左右,须具文学性。
◆小荷注重对某位或某几位学员的教学投入,可不惜教时,树立班级标兵,打造进步典型。
◆小荷注意作文教学与生活的联系,与艺术的联系,与文化的联系与世界的联系。
现招收小学各年级作文班学员。
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